基础教育
青少年儿童通常在学校里接受基础教育。孩子通常在年满七周岁那年入学。基础教育通常需要9年时间完成。芬兰为所有人提供免费的基础教育。
入学
父母需为孩子报名入学。当地政府会在年初向家庭寄送义务教育通知书。通知书上会标注离家最近的学校。学区学校通常是距离家庭住址最近的学校。父母也可自行选择其它学校。这些学校并不一定提供入学机会。
您可前往学区学校为孩子报名入学。一些地区还接受网上报名。入学报名时间通常在每年一月。
英语学校和其他外语教育
大城市里有以英语授课的国际学校。芬兰还有一些私立学校使用德语、法语或俄语教学。
请访问市政的官方网站,了解学校的详细信息。
特殊学校
儿童也可上专注某些方面的学校。这些学校有些是私校。学校可专注例如以下方面:
- 绘画
- 音乐
- 体育
- 特殊教育法(例如华德福学校)
学习生活
学校于八月开学,次年五月底或六月初学年结束。六月和七月为暑假时间。
不同年级的在校学习的时间也不相同。小学生的在校学习时间比初中生短。一个课时为45分钟,在课堂之间,孩子去学校院子里。老师看顾孩子。 学生一周通常接受大约20个课时的教育。
学校为学生提供一顿免费热餐。如果孩子有特殊餐饮要求,请通知老师。
学生在基础教育里修读必修课程,小学最高年级和初中生可选修一些课程。
每位学生都可在学校接受宗教信仰或人生观教育。只要当地有至少三名信教学生,政府就有义务为他们组织相关的宗教信仰教育。
每个学校都有为特长生提供的特殊教室,例如音乐教室和视觉艺术教室。使用这些教室前,通常需递交额外申请。
新移民及基础教育
儿童或少年可接受基础教育先修课程。先修课程对象是所有学能未够接受基础教育的新移民子女。先修课程为期约一年。其后学习移往普通学校。
进入预科班后,孩子可制定个人学习计划。计划中会记录孩子学习的课程和进度。学习计划由学校的学习指导师、班主任、特殊教师或芬兰语老师单独撰写,或合作撰写。老师们会了解孩子之前的学习内容。
各地政府可为母语不是芬兰语或瑞典语的学生组织母语语文教育,学生会同时接受芬兰语或瑞典语作为第二语言的教育,简称S2语文(S2-kieli)教育。学生如果芬兰语或瑞典语未达母语水平,则学习芬兰语(或瑞典语)为第二语言。
成年新移民若未有本国的基础教育的毕业証曾,则成人学校为其安排基础教育。详情请查询自己市政府询问处或就近成人学校。成人学校联络方法可在网上搜寻得到。
家校联络
许多地方的学校都使用Wilma网络服务发布重要通知。学校向家长提供登录信息。您可通过Wilma系统联系孩子的老师,并可得到有关孩子学习、考试、旷到和学校活动及假期安排等信息。如果孩子因病不能上课,请在早上通过Wilma系统向学校汇报。
请务必定期关注Wilma系统。如果需要Wilma系统使用指导,可要求学校提供。
凯拉瓦市以多种语言发布了Wilma系统使用说明。请注意,每个城市的Wilma系统登录地址都不一样。
家长会
芬兰的学校会给学生的父母组织家长会。所有家长都能参加家长会。您可通过家长会了解孩子的学校和老师,并认识其他家长。您还可以了解孩子在学校里的表现情况,以及学校组织的活动。了解了孩子的学习和学校事务后,您就可以更好地帮助和支持孩子。
学习援助
接受基础教育的学生可以获得学习援助。学习指导员为学生提供有关各种课程及升学的咨询,并指导学生选择职业。
学校心理师及教工为陷入困境的学生提供帮助。教师可为学生提供短期的辅助教学。
学习困难或注意力不能集中的学生可接受特殊教育。特殊教育以小班形式进行教学。
教师会和学生的父母取得联系、会面并汇报学生的学习情况。许多学校通过局域网保持与父母的联系。